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Academic Year/course: 2023/24

295 - Degree in Physical Activity and Sports Science

26334 - Sports Companies: Management and Administration


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26334 - Sports Companies: Management and Administration
Faculty / School:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Degree:
295 - Degree in Physical Activity and Sports Science
ECTS:
6.0
Year:
4 and 3
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

 

The objective of the subject is to familiarize the student with the Strategic Management of the Company (SMC) and its application to the management-administration of sports organizations. . The acquisition of knowledge comprises six blocks: 1) General concepts of Organization, Business and Management, 2) Strategic Analysis, 3) Missions, goals and objectives of organizations, 4) Strategic selection, 5) Strategic implementation, 6) Monitoring and control processes of organizational strategies.

The organization of the subject matter is aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) Agenda 2030. The learning results provide training and competencies to contribute to some extent to the achievement of the following : Health and wellness, Quality education. Industry, innovation and infrastructure, Responsible production and consumption, Climate action.



2. Learning results

 

1.To plan from a strategic and operative point of view, both sport organizations (public and private) and sport facilities, through the knowledge of strategic and management tools.

2.To know the different types of sports equipment and facilities, as well as their main functional, maintenance and management control criteria

3.To understand the most important accounting instruments in management, in order to develop an efficient management

4.To know the management tools from the point of view of leadership and teamwork.

5.To plan sport activities being able to foresee the necessary resources to achieve the proposed objectives, establishing the pertinent evaluation systems to look for a continuous improvement in all the processes.

6  To draft a management plan prior to the construction of sports facilities.

 

3. Syllabus

 

Block 1.

TOPIC I. ORGANIZATIONS, COMPANIES AND THEIR MANAGEMENT.

Block 2:

TOPIC II. CONCEPT AND DIAGNOSIS OF THE REMOTE ENVIRONMENT.

TOPIC III. THE SPECIFIC ENVIRONMENT OF ORGANIZATIONS (I): CONCEPTUAL SCHEME FOR THE STRUCTURAL ANALYSIS

OF ACTIVITY SECTORS.

TOPIC IV. THE SPECIFIC ENVIRONMENT OF ORGANIZATIONS (II): COMPETITIVE ADVANTAGE DERIVED FROM LOCATION.

TOPIC V: FUNCTIONAL DIAGNOSIS

TOPIC VI. STRATEGIC DIAGNOSIS.

TOPIC VII. ECONOMIC-FINANCIAL DIAGNOSIS.

Block 3.

TOPIC VIII. MISSION, OBJECTIVES AND GOALS OF THE ORGANIZATION.

Block 4.

TOPIC IX. FORMULATION, EVALUATION AND CHOICE OF STRATEGIES.

Block 5.

TOPIC X. STRATEGY IMPLEMENTATION.

Block 6:

TOPIC XI. CONTROL PROCESSES.



 

4. Academic activities

 

Theoretical Sessions (3 ECTS = 30 hours)

 

Practical Sessions (3 ECTS = 30 hours), in which the following activities will be carried out:

*Case studies,

*Reading and discussion of texts,

*Role-playing games and

*Problem solving 4 of 6

 

with the possibility of carrying out:

 

*Round tables,

*Educational visits and

*Conferences



5. Assessment system

 

The results of the subject will be graded by means of a Global Evaluation, which will require:

The delivery of a printed monographic work, individually or in group, consisting of the choice and description of the

management aspects of a sports organization, as well as the analysis of the legal framework composed of the different

regulations that affect it. It will account for 20% of the final grade.

In order to assess the quality of the work, a correct exposition of the objectives and motivation of the work,

the theoretical framework, the methodology used, its main results and conclusions, as well as its limitations  in the

representation of real cases will be taken into account.

The completion of a written test that will include 16 objective multiple-choice questions with 4 answers

one of them is always correct, but two, three or all four can be correct. It will account for 80% of the final grade.

For its evaluation, the basic rules that must be observed in the preparation of this type of tests will be taken into account regarding the statements, division of items by thematic blocks, information on revisions, etc.

Reference documents for grading:

1. For the grading of the monographic work it will be required the delivery on paper of the final report and a 

Power Point presentation including, if applicable, audiovisual material.

2 For the written test, there will be a booklet of multiple-choice questions

NOTICE

Fraud or total or partial plagiarism in any of the assessment tests will result in not passing the subject and having the

the minimum grade, in addition to the disciplinary sanctions adopted by the guarantee commission for these cases. For a

more detailed knowledge about plagiarism and its consequences is requested: https://biblioteca.unizar.es/propiedad-intelectual/propiedad-intelectual-plagio#.




Curso Académico: 2023/24

295 - Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

26334 - Gestión y administración de empresas deportivas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26334 - Gestión y administración de empresas deportivas
Centro académico:
229 - Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Titulación:
295 - Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Créditos:
6.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura es familiarizar al estudiante con la Dirección Estratégica de la Empresa (DEE) y su aplicación a la gestión-administración de organizaciones deportivas. La adquisición de los conocimientos comprende seis bloques: 1) Conceptos generales de Organización, Empresa y Dirección, 2) Análisis Estratégico, 3) Misiones, metas y objetivos de las organizaciones, 4) Selección estratégica, 5) Implementación estratégica, 6) Procesos de seguimiento y control de las estrategias organizacionales.

La organización de la materia se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Agenda 2030. Los resultados de aprendizaje proporcionan capacitación y competencias para contribuir en cierta medida a logro de lo siguiente: Salud y bienestar, Educación de calidad. Industria, innovación e infraestructuras, Producción y consumo responsables, Acción por el clima.

2. Resultados de aprendizaje

1.Planificar desde un punto de vista estratégico y operativo, tanto las organizaciones deportivas (públicas y privadas) como las instalaciones deportivas, a través del conocimiento de herramientas estratégicas y de gestión.
2.Conocer las diferentes tipologías de los equipamientos e instalaciones deportivas, así como sus principales criterios funcionales, de mantenimiento y de control de gestión.
3.Comprender los instrumentos contables más importantes en la gestión, con el fin de desarrollar una gestión eficiente.
4.Conocer las herramientas de dirección desde el punto de vista del liderazgo y del trabajo en equipo.
5.Planificar actividades deportivas siendo capaz de prever los recursos necesarios para conseguir los objetivos planteados, estableciendo los sistemas de evaluación pertinentes para buscar una mejora continua en todos los procesos.
6.Redactar un plan de gestión previa a la construcción de instalaciones deportivas.

3. Programa de la asignatura

Bloque 1:

TEMA I. ORGANIZACIONES, EMPRESAS Y SU DIRECCIÓN.

Bloque 2:

TEMA II. CONCEPTO Y DIAGNÓSTICO DEL ENTORNO REMOTO.

TEMA III. EL ENTORNO ESPECÍFICO DE LAS ORGANIZACIONES (I): ESQUEMA CONCEPTUAL PARA EL ANÁLISIS

ESTRUCTURAL DE SECTORES DE ACTIVIDAD.

TEMA IV. EL ENTORNO ESPECÍFICO DE LAS ORGANIZACIONES (II): VENTAJA COMPETITIVA DERIVADA DE LA UBICACIÓN.

TEMA V. EL DIAGNÓSTICO FUNCIONAL.

TEMA VI. EL DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO.

TEMA VII. EL DIAGNÓSTICO ECONÓMICO-FINANCIERO.

Bloque 3:

TEMA VIII. MISIÓN, OBJETIVOS Y METAS DE LA ORGANIZACIÓN.

Bloque 4:

TEMA IX. FORMULACIÓN, EVALUACIÓN Y ELECCIÓN DE ESTRATEGIAS.

Bloque 5:

TEMA X. LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS.

Bloque 6:

TEMA XI. LOS PROCESOS DE CONTROL.

4. Actividades académicas

Sesiones Teóricas (3 ECTS = 30 horas)
 
Sesiones Prácticas (3 ECTS = 30 horas), en las que se realizarán las siguientes actividades:
 
*Estudio de casos,
*Lectura y discusión de textos,
*Juegos de rol y
*Resolución de problemas 4 de 6
 
contemplándose la posibilidad de llevar a cabo:
 
*Mesas redondas,
*Visitas educativas y
*Conferencias

5. Sistema de evaluación

Los resultados de la asignatura se calificarán mediante una Evaluación Global, que exigirá:
La entrega de un trabajo monográfico impreso, individual o en grupo, consistente en la elección y descripción de los
aspectos de gestión de una organización deportiva, así como del análisis del marco legal compuesto por las diferentes
normativas que la afectan. Supondrá un 20% de la nota final.
Para la valoración de su calidad se tendrá en cuenta una correcta exposición de los objetivos y motivación del trabajo, su
marco teórico, la metodología empleada, sus principales resultados y conclusiones, así como sus limitaciones como
representación de casos reales.
La realización de una prueba escrita que incluirá 16 preguntas objetivas de ítems de elección múltiple con 4 respuestas
posibles, siendo siempre una de ellas correcta pero pudiendo serlo dos, tres o las cuatro. Supondrá un 80% de la nota final.
Para su evaluación se tendrán en cuenta las reglas básicas que se deben observar en la preparación de este tipo de
pruebas respecto a redactado de los enunciados, división de ítems por bloques temáticos, información sobre revisiones, etc.
Documentos de referencia para la calificación:
1. Para la calificación del trabajo monográfico se requerirá la entrega en papel de la memoria final y una presentación tipo
Power Point inclusiva, en su caso de material audiovisual.
2 Para la prueba escrita un cuadernillo de preguntas tipo test.
 
AVISO
El fraude o plagio total o parcial en cualquiera de las pruebas de evaluación dará lugar al suspenso de la asignatura con la
mínima nota, además de las sanciones disciplinarias que la comisión de garantía adopte para estos casos. Para un
conocimiento más detallado sobre el plagio y sus consecuencias se solicita consultar: